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高中地理编辑
2014届高考地理(新课标)二轮复习钻石卷——高考专题训练:理论解释类、分析、评价、条件、原因类综合题(含13年高考真题、模拟)
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中地理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小4024 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2014/3/24 12:07:01
    下载统计今日0 总计34
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资源简介
理论解释类、分析、评价、条件、原因类综合题
时间:45分钟 分值:62
1(2013·焦作市一模)(10)下图是中亚五国区域图和M地各月气温降水量统计图。读图,结合有关知识,完成下题。
运用地理环境整体性的原理,分析说明图中棉花种植区水资源利用不当对地理环境产生的影响。
答案 自然地理环境是各个要素之间相互联系、相互影响、相互制约的一个整体;
在内陆干旱区,由于上中游大量引水灌溉,造成下游河湖水量减少或干涸,湖泊萎缩;地下水位下降、植被枯死;生物栖息地破碎、消失;土地沙化、荒漠扩大等生态环境退化。(10)
2(2013·保定一模)(8)阅读图文资料,完成下列要求。
非洲撒哈拉沙漠(如图)是世界上最大的沙漠。在撒哈拉的岩层中,科学家找到了生活在4 000万年前的海洋生物货币虫化石,3 600万年前的矛齿鲸化石以及同期的红树林根部化石,2 000万年以前的热带沼泽和热带雨林植物化石。
陆地上的盛行风会把陆地上的沙尘吹到海洋,然后沉积在海底,这些沉积层被科学家称为时间胶囊。科学家们通过对撒哈拉时间胶囊的研究发现,撒哈拉成为沙漠是近300万年以来的事情。在这300万年的时间里,每隔两万年,它就从沙漠变成草地,循环往复;考古发现,就在七千年前,这个地球上的死亡沙漠还是人类和动物的共同家园。
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