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高中历史编辑
2013-2014学年高二历史同步练习:1.3 近代民主思想的发展(岳麓版选修2)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小568 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/3/22 16:11:36
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
1.斯宾诺沙民主思想的核心内容是                                                           (  )。
A.思想自由,行动守法           B.思想和言论自由
C.反对君主制                         D.人民主权说
解析 斯宾诺莎在宣传思想自由的同时,还强调人民在行动上要守法。在学
习过程中注意全面理解斯宾诺莎“思想自由”的含义。
答案 A
2.洛克在《政府论》中说:“当立法者们图谋破坏人民的财产或贬低他们的地位,使其处于权力下的奴役状态时,立法者就使自己和人民处于战争状态,人民就无须再予以服从,而只能寻求上帝给予他们的抵抗强暴的共同庇护。”上述材料体现的主要思想是                                                                    (  )。
A.三权分立                     B.主权在民 
C.民主共和                      D.君主立宪
解析 材料表达的观点是人们可以利用上帝赋予的权力推翻强暴统治,体现
了主权在民的思想。
答案 B
3.约翰·洛克在《政府论》中写道:“人们参加社会的理由在于保护他们的财产,他们选择一个立法机关并赋予其权力的目的,是希望由此可以制定法律,树立准则,以保卫一切社会成员的财产。”以上反映洛克主张               (  )。
A.君权神授                     B.三权分立
C.天赋人权                      D.社会契约
解析 本题主要考查学生对材料的理解分析能力。提炼材料关键信息“制定
法律,树立准则”,据此可以判断洛克主张社会契约。
答案 D
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