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高中生物编辑
2014高考生物二轮复习教案:热点图示练二
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小721 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2014/3/15 10:39:55
    下载统计今日0 总计19
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资源简介
(1)甲模型能解释酶的催化具有专一性,其中a代表酶                                    ( √ )
(2)图乙中限制f~g段上升的因素是酶的数量,故该实验中“酶的量”是无关变( √ )
(3)图乙中如果温度升高或降低5 ℃,f点都将下移                                      ( √ )
(4)若题干是描述麦芽糖酶催化麦芽糖的水解过程中的相关变化,则可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解                                                          ( × )
(5)若将pH调整为9,在丙图中的曲线一定为Ⅰ                                          ( × )
(6)丙图中,温度从0→M变化过程中,酶的活性逐渐降低                          ( × )
(7)丙图中,pH从6升高到8,酶的最适温度不变                                       ( √ )
(8)丙图中,pH从6升高到8,酶的活性先升高后降低                                ( × )
2.细胞内糖的分解代谢过程如下图,判断下列叙述:
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