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高中地理编辑
2014届高三地理二轮:讲与练 考前增分特训 技能强化练3 描述和阐释地理事象的素能培养
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中地理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2827 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2014/3/14 15:35:52
    下载统计今日0 总计25
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资源简介
主题练1 技术要求性设问要精炼准确
技术要求性设问是考查技能问题的主要表现形式,在综合性试题中经常出现。例如“在图示区域内,用‘//’标注出水库最佳位置”;“运用锋面符号在图中画出锋面的位置”等等。识别出技能型要求设问后,应按照试题要求完成任务。在平时多多进行技能训练并力求熟练,在考场上才能较好地发挥出自己的水平。
(2013·青岛即墨质检)水平衡(年降水量减去年蒸发量)反映某地区水分的盈亏。下图为“世界某区域地图”。读图,完成1~2题。
1. 以下四地最易发生干旱灾害的是                                                                      (  )
A.①                B.②                C.③                D.④
2. 自然带的分布与水分的盈余状况关系密切,最可能出现热带雨林带的是           (  )
A.①                B.②                C.③                D.④
答案 1.A 2.D
解析 第1题,①地水平衡表现为亏损严重,蒸发量远大于降水量,最易发生干旱灾害。第2题,④降水量远大于蒸发量,水平衡表现为盈余,且纬度位置低,最可能出现热带雨林带。
(2013·安徽示范高中联考)1492年,哥伦布航海期间,每天都用船上的象限仪观察北极星,只要数据为28°,他就坚信自己航向正确,读“哥伦布航海线路图”和“所使用的象限仪图”,据此回答3~4题。
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