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广东省2014年高考英语二轮精品教学案:专题07 情态动词和虚拟语气(原卷版)
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中英语
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小820 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2014/3/13 10:00:50
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
may,might或can,could; (2)注意句式。在肯定句中,一般用may,might,must; 在否定句、疑问句中常用can,could; (3)注意时态。表示对现在或将来的情况的推测,此时通常用“情态动词+动词原形”结构;表示对现在或将来正在进行的情况进行推测,通常用“情态动词+进行体”结构; 表示对过去情况的推测,通常用“情态动词+完成体”结构。
3.考查情态动词的特殊用法。如:
(1)cannot/can't 与too/over/enough/perfectly/sufficiently 等词连用,意为“越……越……”“无论怎样……,……也不为 过”“决不会……,……够(过)”。
(2)cannot wait to do sth意为“急于做某事”。
(3)would 和used to的区别; can 和be able to的区别。
(4)“may/might well+动词原形”意为“理应,有足够的理由”; “may/might as well+动词原形”意为“还不如,不妨,还是……的好”。
(5)must意为“偏要,硬要”; can用在肯定句中,可以表示客观上的可能性; shall用在法律、条约、协定等文件中可以表示义务、规定等; should表示估计或推测上的“应该”,意为“可能,该,估计,按理应当”; will 可以表示习惯性和倾向性,意为“惯于,老是,终归是”等。
(6)在句型 it is (high) time that中,从句谓语动词常用过去时态表示虚拟语气。
4.考查虚拟语气在各种从句以及隐含、混合等句中的运用。如:wish,as if/though,if only,would rather,otherwise, without等。
5.考查虚拟语气在条件状语从句中的倒装现象。

2014年高考将重点考查情态动词表推测和可能性、必要性、请求、允许、允诺,非真实条件虚拟语气

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