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高中化学编辑
【原创】济南某中学化学鲁科版选修4:课时学案12 化学平衡常数
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本鲁科版(现行教材)
    所属学科高中化学
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小487 K
    上传用户lvxuhe
  • 更新时间2014/3/11 14:17:44
    下载统计今日0 总计13
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资源简介

反应原理课时学案

第二章 第二节   化学反应的限度
第一课时   化学平衡常数
【复习交流】可逆反应和化学平衡
1.合成氨的反应能否进行彻底完全?可逆反应有何特征?
在同一条件下,既能向      方向又能向      方向进行的反应称为可逆反应。
2.何为化学平衡状态?有哪些特征?如何判断可逆反应是否达到平衡?
在一定条件下,     反应进行到一定程度时,反应物和生成物的浓度保持不再随时间的延长而发生     ,正反应速率和逆反应速率     的状态,称为化学平衡状态,简称化学平衡。
【判断】在密闭容器中,一定条件下进行反应2SO2g)+O2(g) 2SO3(g)下列叙述中可以说明反应已达平衡状态的是             O2的浓度不再发生变化   SO2O2与SO3的物质的量之比为2:1:2   反应物的总质量不再变化   ④SO2的消耗速率等于SO3的生成速率   ⑤SO2的消耗速率等于O2的生成速率的两倍 ⑥体系的平均摩尔质量不再变化   ⑦体系内气体的密度不再变化
3.可逆反应达平衡时进行的程度如何?如何定量地描述化学反应的限度?
一、化学平衡常数
交流研讨】分析课本42页表中数据
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