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高中数学编辑
【解析版】2014年高考数学二轮复习难点11 解析几何中的范围、定值和探索性问题(教学案)
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中数学
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1544 K
    上传用户jxzywjxzyw
  • 更新时间2014/3/11 9:44:08
    下载统计今日0 总计49
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资源简介

解析几何中的定点、定值,最值、范围及探索性问题主要以解答题形式考查,往往是试卷的压轴题之一,一般以椭圆或抛物线为背景,考查定点、定值、最值、范围问题或探索性问题,试题难度较大.复习时不能把目标仅仅定位在知识的掌握上,要在解题方法、解题思想上深入下去.解析几何中基本的解题方法是使用代数方程的方法研究直线、曲线的某些几何性质,代数方程是解题的桥梁,要掌握一些解方程(组)的方法,掌握一元二次方程的知识在解析几何中的应用,掌握使用韦达定理进行整体代入的解题方法;其次注意分类讨论思想、函数与方程思想、化归与转化思想等的应用,如解析几何中的最值问题往往需建立求解目标的函数,通过函数的最值研究几何中的最值.下面对这些难点一一分析:
难点一.圆锥曲线中的定点、定值问题
该类问题多以直线与圆锥曲线为背景,常与函数与方程、向量等知识交汇,形成了过定点、定值等问题的证明.难度较大.定点、定值问题必然是在变化中所表现出来的不变的量,那么就可以用变化的量表示问题的直线方程、数量积、比例关系等,这些直线方程、数量积、比例关系不受变化的量所影响的一个点、一个值,就是要求的定点、定值.化解这类问题难点的关键就是引进变的参数表示直线方程、数量积、比例关系等,根据等式的恒成立、数式变换等寻找不受参数影响的量.
【典例分析】
例一.【山东省淄博市2014届高三上学期期末考试】
已知动圆C与圆 相外切,与圆 相内切,设动圆圆心 的轨迹为 ,且轨迹 与 轴右半轴的交点为 .
(I)求轨迹 的方程;
(Ⅱ)已知直线: 与轨迹为 相交于 两点( 不在 轴上).若以 为直径的圆过点 ,求证:直线过定点,并求出该定点的坐标.

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