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高中历史编辑
2014高考历史考前秘籍-掌握规律 赢在文综高考 专题一、历史分析“公式”答题模式
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  • 资源类别素材
    资源子类文本素材
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小549 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/3/5 16:08:19
    下载统计今日0 总计85
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资源简介
一、历史分析“公式”答题模式
1、历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)
   ⑴、经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……
   ⑵、政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……
   ⑶、文化背景=思想、宗教+科技+教育+……
2、历史条件:与背景分析基本相同,更侧重于有利因素
3、原因广度:原因=主观(内因)+客观(外因)
   ⑴、主观原因:事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素
   ⑵、客观原因:自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等
   原因广度与背景分析方法基本相同,背景侧重于静态分析,原因更侧重于动态分析。
4、原因深度:原因:→直接→主要→根本
   ⑴、直接原因:最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等)
   ⑵、主要原因:包括引发事件的主观、客观各方面重要因素
   ⑶、根本原因:历史趋势(生产力发展、时代要求)+主观需要等
三者既有层次区别,又有联系渗透,如“五四”运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败;主要原因涉及当时国内外各种矛盾,包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素;根本原因则是主要原因中最深层的因素。
5、矛盾分析:生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾……
6、目的、动机:→直接→主要→根本­
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