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高中历史编辑
2014年春精选备课高中历史(人教版,必修2)随堂课时反馈检测:第8课 第二次工业革命(基础+能力,含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1110 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/3/5 15:39:15
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
1.《西方文明史》中写道:“经过长时期的分离,科学革命和工业革命终于携手并进了”。这一趋势开始于           (  )。
A.17世纪后半期                              B.18世纪60年代
C.19世纪后半期                               D.20世纪中叶
解析 第二次工业革命的显著特点是科学实验与生产实践紧密结合起来,即材料中描述的“科学革命和工业革命终于携手并进”,因此判断时间是l9世纪后半期。
答案 C
2.丹皮尔在《科学史及其与哲学和宗教的关系》中说:“科学过去是躲在经济技术的隐蔽角落里辛勤工作的。当它走到前面传递而且高举火炬的时候,科学时代可以说已经开始了。”这里所说的“科学时代”是指 (  )。
A.文艺复兴                                      B.新航路的开辟
C.第一次工业革命                            D.第二次工业革命
解析 第一次工业革命及以前,技术的革新主要来自于经验的积累和总结。科学研究成果应用于生产,带动社会生产力水平产生飞跃,是第二次工业革命的特点。
答案 D
3.纽约一家报纸曾经这样赞扬一项发明:“这是一个阳光球,是真正的阿拉丁神灯”。这项发明的发明者是         (  )。
A.哈格里夫斯                                   B.瓦特
C.爱迪生                                          D.西门子
解析 “真正的阿拉丁神灯”是电灯,电灯的发明者是爱迪生。
答案 C
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