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高中历史编辑
2013-2014学年高二岳麓版历史选修四同步强化练习:训练22 近代科学体系的奠基人牛顿 Word版含答案
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小613 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/3/5 9:49:07
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
1.勤奋和善于钻研是牛顿的性格,有人评价他在大学时代取得的某项成就时说:“即使牛顿没有别的成就,仅这个也足以使他在科学史上留下不朽之名。”该人所评价的牛顿的成就是                                 (  )
A.提出二项式定理                              B.制成折射望远镜
C.发现天体运行规律                           D.提出万有引力定律
2.右图是《自然哲学的数学原理》的书影。此书出版的最重大意义是                   (  )
 
A.沉重打击了上帝创造万物说
B.建立了完整的牛顿力学体系
C.标志着近代物理学正式诞生
D.推翻了宗教神学的理论基础
3.牛顿在数学领域的成就同样突出,他创立                                                          (  )
A.二项式定理                                     B.微积分
C.解析几何学                                     D.立体几何学
4.牛顿被称为“近代科学之父”。如果让你为他配音,选择台词应是                   (  )
A.“如果说我比别人看得远些,那是因为站在巨人肩上的缘故。”
B.“不要希图成为一个成功的人,而要努力成为一个有价值的人。”
C.“物竞天择,适者生存。”
D.“天才不过是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水。”
5.牛顿临终遗言:“我好像是一个在海边玩耍的孩子,不时为拾到比通常更光滑的石子或更美丽的贝壳而欢欣鼓舞,而展现在我面前的是完全未探明的真理之海。”下列说法正确的是                                 (  )
A.“石子”“贝壳”是量子理论和电磁学说
B.其理论深刻揭示了时间、空间的本质属性
C.牛顿的理论开辟了工业革命时代
D.牛顿尚未踏入自然科学的“真理之海”
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