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高中历史编辑
2013-2014学年高二岳麓版历史选修四同步强化练习:训练5 “千古一帝”秦始皇 Word版含答案
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小707 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/3/5 9:37:32
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资源简介
1.秦王嬴政继位时,统一的条件基本成熟,这表现在                                            (  )
①社会经济持续发展,民族、地域之间联系加强 ②长期战乱,统一成为人心所向 ③商鞅变法比较彻底,秦国实力增强 ④六国出现政治危机
A.①②③                                            B.②③④ 
C.①③④                                            D.①②③④
2.古代把皇帝称为“陛下”。“陛”本意指宫殿的台阶,后来特指皇帝座前的台阶。臣民要同皇帝说话,常常要通过站在“陛下”的侍卫转达。“陛下”称谓的由来反映了专制主义中央集权的突出特征是        (  )
A.封建等级制度森严                           B.专制皇权不可逾越
C.中央机关权力分化                           D.皇帝推崇君权神授
3.在一次探究活动课上A、B、C、D四位同学分别分析了秦王嬴政灭六国实现统一的根本原因,你认为哪一个同学的表述最准确                                                                                                              (  )
A.商鞅变法比较彻底,使秦具备了完成统一的实力
B.秦王嬴政广泛搜罗人才,统一的战略得当
C.战国末期诸侯国数目的减少利于统一
D.广大人民渴望统一,秦王嬴政顺应了这一历史潮流
4.秦皇汉武等古代帝王都曾到泰山举行过封禅大典。《五经通义》云:“易姓而王,致太平,必封泰山,禅梁父,天命以为王,使理群生,告太平于天,报群神之功。”这表明,帝王泰山封禅的主要用意在于        (  )
A.炫耀文治武功                                  B.祭祀天地神祗
C.神化君主统治                                  D.报答天地之恩
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