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高中生物编辑
2014高考生物二轮复习训练(2013高考题)第八单元 专题24 生态环境的保护
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小327 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2014/2/25 13:46:20
    下载统计今日0 总计11
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资源简介
专题24 生态环境的保护
 
1.(2013·高考江苏卷)将江苏某地当年收获的小麦秸秆剪成小段,于7月20 日开始分别进行露天堆放、水泡和土埋3种方式的处理,3次重复,每隔15天检测一次秸秆腐解残留量,结果见下图。下列分析合理的是(  )
A.秸秆还田后翻耕土埋应是利用秸秆的合理方法
B.土壤中的空气和水分条件有利于多种微生物对秸秆的分解
C.如果将处理开始时间提早30天,则3条曲线的位置将呈现上移趋势
D.从堆放、水泡2条曲线可以推测好氧性微生物分解能力高于厌氧性微生物
解析:选AB。由图可知,土埋方式下秸秆残留量下降最快,即分解最快,因此秸秆还田后翻耕土埋是利用秸秆的合理方法,A项正确;微生物的分解作用受氧气和水分等条件的影响,B项正确;图中纵坐标为残留量的百分比,曲线的开始位置不变,若处理时间提前,则提前的30天的温度比原处理最后30天的温度要高,即处理期间的平均温度比原处理的平均温度要高,微生物分解作用强,秸秆被分解的量会增加,故秸秆残留量曲线将会呈现下移趋势,C项错误;与水泡方式相比,堆放时氧气较为充足,而残留物的减少速率较慢,可推测好氧性微生物的分解能力弱于厌氧性微生物,D项错误。
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