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高中历史编辑
2014年高二历史同步测试题: 第四单元《第3课 美国代议共和制度的建立》(人教版选修2) Word版含解析
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小622 K
    上传用户xj197912
  • 更新时间2014/2/19 13:32:59
    下载统计今日0 总计2
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资源简介

1.下图为富兰克林在独立战争时期创作的一幅卡通画,流传甚广。下列选项中与作者创作意图最相符的是(  )

A.南北矛盾尖锐       B.农民起义高涨
C.中央政权软弱无力 D.战争债务负担沉重
解析:本题考查学生分析理解的能力。通过图中“JOIN,or DIE”,可以判断作者讽刺各州之间不团结,旨在告诉人们要加强团结,这与当时邦联体制下邦联政府软弱无力极相符。
答案:C
2.美国独立战争期间,抗英斗争迫切需要各殖民地进一步联合起来,成立一个全国性政府。为此大陆会议通过了《邦联条例》,下列各项符合《邦联条例》的是(  )
A.各州丧失了征税等主权性权力
B.货币由邦联国会统一发行
C.邦联国会是唯一的中央政府机关
D.据此建立了一个统一有效的全国性政府
解析:本题主要考查学生的识记能力。《邦联条例》允许各州保留很大的独立性和一些重要的主权性权力。如征税、征兵和发行纸币等权力。邦联国会是唯一的中央政府机关,但《邦联条例》没有建立一个有效的全国性政府,邦联只是一个松散的联盟。
答案:C
3.他是美国开国元勋之一,因在制订美国宪法中的独特贡献,被誉为“美国宪法之父”。这段文字描述的人物是(  )
A.华盛顿 B.杰斐逊
C.麦迪逊 D.富兰克林
解析:本题考查学生的识记能力。在精英如云的制宪会议上,弗吉尼亚州的代表麦迪逊成为制宪会议的核心领导人物,负责起草了许多重要的决议和文件,他自始至终参与了整个会议,促使会议最终达成一致意见。
答案:C
4.(2011•大纲全国高考)美国首都华盛顿所在地原是一片荒无人烟的灌木丛林。联邦政府机构位于城市中心,国会大厦建在全城最高点“国会山”上,在其两侧分别是总统府和联邦最高法院。以建都时各州名称命名的15条大道由内向外辐射,覆盖全城。华盛顿的建筑规划体现的美国政治文化是(  )
A.白手起家的开拓精神 B.议会中心与共和意识
C.三权分立与制衡原则 D.平等独立的州权观念
解析:注意关键词“政治文化”,“白手起家的开拓精神”不属于政治文化,排除A项;“议会中心”与美国的政治特征相悖,排除B项;“平等独立的州权观念”,材料不足以体现,排除D项;注意“国会大厦建在全城最高点‘国会山’上,在其两侧分别是总统府和联邦最高法院”,体现的是三权分立与制衡原则,故C项正确。
答案:C

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