第六课时听、说、读综合课
一、教学内容Listening and talking (p.41); Listening task (p.44); Reading task (p.44)
二、教学目标
1. 学生能根据图片和已知信息预测听力内容，并在听的过程中抓住关键信息，学会记笔记。
2. 学生能够熟练使用描述人物的形容词，并能用英语描述人物之间的不同之处。利用交际策略，互相提问，维持谈话。
3. 学生能够在阅读中抓住主要段落，注意连接词的使用。
三、教学步骤
步骤一 听
1. 听前。让学生看图片，注意图中人物的衣着。然后读一读练习2、3提供的信息，对听力内容进行预测。
2. 呈现练习2的表格，让学生结合图片和第一课时学到的关于贞德的信息，说说他们能够预测的内容。学生们可以发挥想象力，为该表格再设计几个问题，以便带着问题去听。
