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高中历史编辑
2014届高三二轮复习配套文档(江苏专用)高考题型练 题型9
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  • 资源类别素材
    资源子类文本素材
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小567 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/2/14 14:59:23
    下载统计今日0 总计21
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资源简介
1. 历史学重在探讨人类社会的发展规律。阅读材料,回答问题。
材料一 当我们说某一个国家或地区是历史的“中心”时,意味着它处于历史领先或主导的地位。众所周知,人类文明的发展是多元的,世界历史在不同的时空环境中曾形成过若干具有巨大影响力的中心。
——林甘泉《从“欧洲中心论”到“中国中心论》
(1)根据材料论述,就康熙至乾隆时期(公元1661~1796年)而言,你认为中国与英国哪个是世界历史的“中心”?结合所学知识说明理由。(6分)
材料二 一部全球历史不需要采用单一的发展模式,比如理性的胜利或西方文明的胜利,也不能采用包含一种不容变更的单一的同质发展模式……至少要求我们能够描绘一种单一的全球联系网络,即存在于不同地区之间的实质性的联系。
——(英)·罗伯特·霍尔顿《全球化和民族国家》
(2)归纳材料关于历史发展模式的基本观点,并运用这一观点评价洋务派的活动。(8分)
材料三 经济全球化是当今世界发展的大趋势……应当给全球化“以人情、人道色彩”,使全球化成为一个共赢共享、可持续发展的经济全球化,这就要求建立公平公正合理的国际经济秩序。              ——闵凡路《当今世界经济发展的大趋势》
(3)根据材料说明在世界发展中必须坚持的原则。(3分)
答案 (1)选择中国。(计1分)理由:经济上农耕经济高度发展,精耕细作达到极致,私营手工业高度发展,商业市镇增多。政治上君主专制达到顶峰,封建国家统治进一步强化。思想上宋明理学盛行,儒学思想体系更加完善。文学上出现《红楼梦》等巨著。艺术上徽剧、汉剧等地方戏剧竞相发展。(经济、政治、思想、文学和艺术五个方面每答对其中一个方面即可得1分,如果所答某方面的内容与所标注的方面不一致,如把文学答在艺术里,则本要点不给分。共计5分)
选择英国。(计1分)理由:君主立宪制确立并不断完善(责任内阁制形成);大举进行海外殖民扩张并成为海上霸主;工业革命兴起,资本主义机器大工业发展起来;宗教改革和启蒙运动推动人文精神发展,自由主义思想传播;以牛顿的经典力学、瓦特的万能蒸汽机为代表的科学技术成就显著。(答对一处给1分,共计5分。但如果宗教改革和启蒙运动仅答一个,牛顿的经典力学和瓦特的万能蒸汽机仅答其中一个,应在所得总分基础上酌情扣1~2分)
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