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语文:苏教版必修3 第二单元 第10课 离骚(节选) 讲解与例题
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小8254 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2014/1/24 13:54:01
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
10 离骚(节选)
1.通过鉴赏《离骚》的优美诗句,感受作者的爱国情感、忧民意识及追求理想九死不悔的精神。
2.能够准确理解屈原诗中的“香草”“美人”的比喻义,把握移情于物的写作手法,并能运用这一手法进行片段习作。
1.连线作者
屈原(前340?—前278?), 名平,字原。战国时期楚国人,“楚辞”的创立者和代表作者。他开创了诗歌从集体歌唱转变为个人独立创作的新纪元,他是我国浪漫主义诗歌的奠基人,是我国历史上第一位伟大的爱国诗人。20世纪中期,曾被推举为世界文化名人而受到广泛尊崇。
屈原是我国文学 史上第一位有巨大成就的诗人,他留存下来的代表作品,有《离骚》《九歌》《九章》《天问》等。这些作品揭露了统治集团的腐朽,表达了 自己热爱祖国的感情和坚贞不屈的精神。其中《离骚》是屈原的代表作,也是我国古代文学史上最长的一首浪漫主义政治抒情诗。
2.探寻背景
关于《离骚》的创作背景,争论的焦点之一:它是创作于屈原被楚怀王疏远之时,还是创作于流放中。《史记》里说,年轻得志的屈原遭到同僚的谗害,楚怀王因而疏远了他,他“忧愁幽思而作《离骚》”。而《报任安书》里说:“屈原放逐 ,乃赋《离骚》。”司马迁对同一事件的表述明显存在着矛盾。不管如何, 《离骚》属于屈原志不得申,又心系国事的忧愤之作是不争的事实。
1.识字注音
(1)重点字
裔(yì)          揆(kuí)
搴阰之木兰(qiān pí)      肇锡(zhào)
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