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高中语文编辑
语文:苏教版必修3 第二单元 第9课 老王 讲解与例题
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小8075 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2014/1/24 13:53:23
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
9 老 王
1.能够准确揣摩文中重点语句含意,体会作者遣词造句的匠心。
2.能够由浅入深地体会作者的感情,关注生活中的“老王”,关爱弱势群体。
3.把握老王的性格特点,学习本文以小见大,选取平常事表现人物的方法,并能运用这种方法进行片段习作。
1.连线作者
杨绛,本名杨季康,著名的作家、评论家、翻译家。祖籍江苏无锡,生于北京。主要作品有剧本《称心如意》《弄假成真》,长篇小说《洗澡》,散文《干校六记》,随笔集《将饮茶》,译作《堂吉诃德》《吉尔·布拉斯》《小癞子》等。
2.探寻背景
文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文。作者和她丈夫钱钟书都是学识渊博的学者、学术权威,“文化大革命”期间,被打成“资产阶级学术权威”“反动学术权威”,先后去河南的“五七”干校接受劳动锻炼。在当时,人们是不敢跟他们交往的,躲避唯恐不及,但作为人力车夫的老王,没有受到丝毫影响,还是照样尊重作者夫妇。由此,与老王的交往深深地印在了作者的脑海之中。文章记叙了作者同老王交往中的几个片段,刻画了一个生活在老、残、贫、病中的人力三轮车夫形象,昭示了人性的美好,作者对车夫的态度体现了平等观念和人道主义精神。
1.识字注音
(1)重点字
骷髅(kū lóu)   镶嵌(xiānɡ qiàn)   翳(yì)
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