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高中语文编辑
语文:苏教版必修2 专题三 念奴娇赤壁怀古 讲解与例题
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小9888 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2014/1/24 10:46:31
    下载统计今日0 总计20
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资源简介
念奴娇·赤壁怀古
1.能够说出作者是怎样结合写景和怀古来抒发感情的,并能理解词人复杂的心情。
2.能够理解作品中典故的含义并能够分析其作用。
3.学习本词运用烘托映衬的手法表现主要形象的写法,并能运用这一手法进行写作。
1.连线作者
苏轼(1037—1101),字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人。北宋文学家、书画家。苏洵之子,与父苏洵、弟苏辙并称“三苏”。
散文:其文汪洋恣肆,明白畅达,代表作有《赤壁赋》《喜雨亭记》《超然台记》《石钟山记》等。
诗歌:现存诗270余首,题材广泛,内容丰富。名诗有《题西林壁》《饮湖上,初晴后雨》《惠崇春江晚景》等。
词:词开豪放一派,对后世很有影响,与辛弃疾合称“苏辛”。其词内容广博,词风豪放、雄浑。名词有《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头》等。
书画:苏轼擅长行书、楷书,善画枯木怪石,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋书画四大家”,名画有《枯木怪石图》《潇湘竹石图》。
苏轼追求“诗中有画,画中有诗”的艺术造诣。他注重提掖后人,有“苏门四学士”:秦观、黄庭坚、张耒、晁补之。
2.探寻背景

元丰二年(1079),苏轼因不满王安石变法被贬调湖州,后上表发“牢骚”,被人诬陷为“大逆不道”,

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