Unit 2 Healthy eating
说、写提高课
一、教学内容 Speaking task; Writing task; Project (pp.53-54)
二、教学目标
在本节课结束时，学生能够
l 就建麦当劳餐馆的事情表达支持或反对的意见。
l 和同学讨论替代麦当劳的建筑物以及替代理由，并设计出建筑计划。
l 写出自己发明的一种食物，说明它的制作方法和食用它的好处。
三、教学步骤
步骤一 检查
教师请2名学生用简单的英语说说第53页上的Speaking task中两个人的观点和理由。
设计意图：促使学生复习，为他们学习本节课语言知识和提高语言技能做准备。
步骤二 分组辩论
