用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试题 >> 生物试题
高中生物编辑
2014高考生物(浙江专用)二轮专题突破练:6.1种群和群落
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗4金币 立即下载
2个贡献点 立即下载
2个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本浙科版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小557 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2014/1/17 14:35:39
    下载统计今日0 总计9
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
1. (2013·南昌调研测试)下列有关种群的说法,不正确的是                                          (  )
A.稻田中秧苗的均匀分布有利于产量增高
B.通常自然界中的种群增长曲线呈“S”形,因此K值总是固定不变的
C.池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群的增长需持续投放饲料等
D.预测某一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口的年龄结构
答案 B
解析 由于食物短缺,空间资源的限制,通常自然界中的种群增长曲线呈“S”形,K值为环境容纳量,环境条件发生改变,K值可能发生改变。
2. (2013·福建卷,3)在两块条件相同的退化林地上进行森林人工恢复和自然恢复的研究,20年后两块林地的生物多样性均有不同程度提高,其中人工种植的马尾松人工恢复林植物种数为137种,无人工种植的自然恢复林植物种数为226种。下列叙述错误的是
(  )
A.可采用样方法调查林地上植物的种群密度
B.森林恢复提高了生产者固定的太阳能总量
C.人工恢复林比自然恢复林的植物丰度低
D.自然恢复林的形成属于原生演替
答案 D
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册