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高中生物编辑
(通用)生物二轮 技能·规范·回扣:能力专题:曲线、柱形、表格类提升要诀
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小681 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2014/1/15 15:24:24
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
能力专题2 曲线、柱形、表格类提升要诀
一、坐标曲线类
该题型以直角坐标图形式呈现,通过曲线的变化,揭示生命现象及某些因素之间的内在联系,由于这类试题能将大量的信息隐藏在图中,能较为全面地考查学生获取信息、处理信息和运用信息的能力。
解题要诀
第一步:识图:识图的关键是识标、明点、析线。既要注意曲线的起点、趋势、顶点、转折点、交叉点、终点,又要注意曲线中的数据。
第二步:析图:解决“为什么”的问题。联想与曲线有关的概念、规律、原理等,寻求曲线中各自变量与因变量的关系,并由此分析曲线中为什么会出现这些特殊点,曲线为什么会有这种变化趋势及它们说明了什么,以此揭示问题 的实质和规律。
第三步:用图:识图是基础,析图是关键,用图是目的。把生物学问题巧妙而合理地设置成坐标曲线题,学生必须通过剖析坐标图,运用图中曲线的特征、规律来解决实际问题,并用规范的生物学语言表达。
典例精析  为探究影响光合作用强度的因素,某实验小组将一定量的小球藻浸入盛有适宜培养液的两支试管中,1号试管和2号试管的CO2浓度分别设置为0.05%和0.03%,以白炽台灯作为光源,移动台灯改变光源与试管的距离进行实验。根据实验结果绘制成图中曲线1、曲线2。请分析回答:
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