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高中化学编辑
高考化学 解题突破专题复习13 解决有机物的组成、结构及同分异构体问题
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中化学
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小870 K
    上传用户sd123
  • 更新时间2014/1/10 15:03:59
    下载统计今日0 总计41
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资源简介

考试说明中:了解测定有机化合物组成和结构的一般方法。认识手性碳原子,了解有机化合物存在异构现象,能判断并正确书写简单有机化合物的同分异构体的结构简式。知道有机化合物中碳的成键特征,了解常见有机化合物中的官能团,能正确表示简单有机化合物的结构。
高考试卷中:在江苏高考化学试卷选择题和有机化学非选择题中,经常会考查有机物的组 成、结构及同分异构体问题,同分异构体是高考测试的重点之一,几乎每年都有不同程度地考查,侧重考查学生的综合分析能力、 思维能力和空间想象能力。
答题过程中:结构决定性质,这是化学中的一条重要规律。有机物的结构同样决定着有机物的重要性质。答题时围绕“结构—官能团—性质这条主线”,仔细分析有机物分子结构中的官能团,再根据官能团确定有机物的性质和发生的有机化学反应。同分异构体的题目千变万化,方法也因题而异,高考中尤以限定条件补写题型居多,解题时,一定要注意有序思维的原则,避免多写和漏写,完整地写出同分异构体亦非难事。
一。能力展示
1. β—紫罗兰酮是存在于玫瑰花、番茄等中的一种天然香料,它经多步反应可合成维生素A1。

下列说法正确的是
A.β—紫罗兰酮可使酸性KMnO4溶液褪色
B.1mol中间体X最多能与2molH2发生加成反应
C.维生素A1易溶于NaOH溶液
D.β—紫罗兰酮与中间体X互为同分异构体

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