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高中历史编辑
2014高考历史(全国通用)二轮复习钻石卷高考专题测评(1) Word版含解析
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小372 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/1/8 8:40:41
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资源简介
1(2013·辽宁五校联考)清代学者王国维在《殷周制度论》中说:欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。周人制度之大异于商者,一曰立子立嫡之制,由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制……”材料说明西周政治制度的显著特征是(  )
A.将血缘姻亲关系与地缘关系结合以强化王权
B.通过分封同姓诸侯以加强对地方的统治
C.通过世袭制和嫡长子继承制以巩固奴隶主专政
D.通过礼乐制度以维护贵族等级特权
解析 本题主要考查宗法制和分封制。由关键信息”“宗法”“封建子弟等并结合所学知识可知,西周政治制度的显著特征是血缘姻亲关系与地域关系相结合,答案为A
答案 A
2(2013·浙江文综)以下为周代世系略图,它透露出的相关制度信息有(  )
禅让制 分封制 世官制 宗法制
A①③                                    B②④
C①②③                                D②③④
解析 禅让制实行于夏朝之前的原始社会,排除。周代世系略图体现了分封制(天子诸侯卿大夫)、世官制(贵族世代享有政治、经济特权,世卿世禄)、宗法制 (周天子是绝对的大宗,诸侯、卿大夫在自己的封地内是大宗)。本题选D
答案 D
3(2013·安徽五校质检)下面的史料应有两处句号,读材料判断句号应该处于的位置是(  )
《史记·平津侯主父列传》中,偃说上曰:古者诸侯不过百里,强弱之形易制今诸侯或连城数十,地方千里缓则骄奢易为淫乱,急则阻其强而合从以逆京师今以法割削之,则逆节萌起,前日晁错是也。
A②④                                    B①③
C②③                                    D③④
解析 本题考查推恩令。材料意在劝说汉武帝削弱诸侯势力,加强中央集权。处应为逗号,处应为句号,处为逗号,处为句号。故答案为A
答案 A
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