分层达标·训练
实践训练是及时巩固所学知识的保障。课堂指导学生用10分钟完成基础题组，深化知识理解、检测学习效果；课后布置学生用15分钟完成提升题组，强化知识运用、提高解题能力！
【基础达标】
1.下列关于质点的说法中，正确的是( )
A.质点是一个理想化模型，实际上并不存在。所以，引入这个概念没有多大意义
B.只有体积很小的物体才能看做质点
C.凡轻小的物体，皆可看做质点
D.如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看做质点
2.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可以把物体简化为一个有质量的点，即质点。物理学中，把这种在实际原型的基础上，突出问题的主要方面，忽略次要因素，经过科学抽象而建立起来的客体称为( )
A.科学假说 B.理想模型
C.等效替代 D.控制变量
