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高中化学编辑
化学:专题1第3单元 从微观结构看物质的多样性 教学过程(1)(苏教版必修2)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中化学
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小586 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2013/12/18 16:14:24
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
3单元从微观结构看物质的多样性
课时1同素异形现象教学过程
教学过程
[引入]前面我们刚刚学习了元素周期表。我们知道人类已经发现的元素只有一百多种,可是物质世界是极其丰富多彩、纷繁复杂的,到底一百多种的元素是怎么样形成数千万种不同的物质的呢?
[讨论](生:同种元素有不同的核素――同位素的概念;
同种元素可以和不同的元素形成不同的化合物――氯化钠 氢氧化钠;
同种元素可以与其它同种元素形成比例不同的化合物――氧化纳 过氧化钠等)
[讲述]同学们说的都很好,不过除了你们所说的这些情况,今天我们还要介绍另外两种对于物质世界的多样性有着巨大贡献的情况。请看一组图片:金刚石、石墨、富勒烯等。
[问题1]你们能说说这几种物质的异同点吗?
(生:都是由碳元素构成的。金刚石是最硬、无色透明的;石墨是深灰色、不透明、质软、易导电的片状固体;C60灰黑色固体)(ppt:2)
[问题2]为什么同种元素组成的不同种单质的性质相差这么大呢?(ppt:3)
(生:结构决定性质)
展示金刚石、石墨模型ppt同时示出金刚石、石墨、C60结构模型
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