第一单元 化学是认识和创造物质的科学教学过程
【教学过程】
【情景创设】通过必修模块的学习，我们已经感受到化学的魅力，认识到化学科学对于科学技术发展、环境保护事业的重要性，体会到化学科学对于人类文明的进步所做出的巨大的贡献。在人类文明的历史长河里，化学科学的发展历史也是不可或缺的支流。化学学科发展的历史，是人类逐步深入认识物质的组成、结构、性质变化的历史，也是一部合成、创造更多新物质，推动社会经济发展和促进人类文明进步的历史。
【板书】化学是打开物质世界的钥匙
【引入】拥有了这把钥匙我们就能进入五彩斑斓的物质世界。可这把钥匙的铸造却是艰辛的、漫长的。
【板书】问题1：人类对金属的制取使用研究。
【学生活动】学生分组，完成书本966的“交流与讨论”，并汇报结论。
对于“交流与讨论”的问题（1）：金属越活泼，则被广泛利用的时间就越晚。
【阅读资料】元素的发现（附在“备课资料”）
http://www.kmsh.tnc.edu.tw/course/chemical/t0102.htm
【学生活动】以铜、铁、铝、钠、镁为例，完成“交流与讨论”的问题（2）。学生书写，教师巡视指导。
【师生互动】归纳总结金属的冶炼方法。
