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高中历史编辑
2013版高中同步教师用书精练精析:知能巩固提升 知能达标演练 1.2 旷日持久的战争(选修3·人教版)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小219 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/12/18 14:09:17
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
1.(2012·玉溪高二检测) 早在1905年,德国就制订了“施里芬计划”,打算速战速决,6周内打败法国。但这一战略计划最终破产,其破产的标志是(  
A.马恩河战役       B.凡尔登战役
C.索姆河战役       D.1914年俄军攻势
2.1914年8月3,德军进攻比利时,遭比利时人民顽强抵抗。德军在付出伤亡3万人代价后,侵占比利时全境。以下关于比利时抗德的说法,不正确的是
  
A.给德军以沉重打击,令德军的进攻计划受挫
B.体现了比利时人不惧残暴、勇于抗争的精神
C.打乱了德军作战部署,“施里芬计划”破产
D.为英法的军事准备提供了时间
3.1916年是第一次世界大战决定性的一年,这一年战争态势的主要特点是(  
A.同盟国处于进攻状态      B.协约国开始取得战略主动权
C.战役主要集中于西线      D.同盟国控制制海权
4.老师在讲解第一次世界大战的有关史实时,向同学们展示了下列一组图片,下列哪一选项最准确地反映了图片展示的主题(  
A.第一次世界大战中德军“施里芬计划”的破产
B.第一次世界大战中旷日持久的阵地战
C.第一次世界大战中英德的海上争霸战
D.第一次世界大战中的新式武器
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