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高中历史编辑
2013版高中全程学习方略精练精析:阶段质量检测(二)(选修4·人民版)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小368 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/12/18 8:51:04
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
1.(2012·无锡高二检测)在党的十七大上,胡锦涛总书记指出:“教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。”在当代中国,教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中,最能体现这一思想的是(   )
A.因材施教         B.有教无类
C.温故知新        D.当仁不让
2.孔子认为作为社会性的人要“仁者爱人”,要“克己复礼”,因而其本质思想被历代统治者所重视。它是(   )
A.追求天下为公          B.崇尚秩序   
C.主张仁政              D.天人感应
3.孔子由“仁”进而提出统治者要“德政”,这种思想在先秦时期的进步意义主要是(   )
A.满足新兴地主阶级的政治需要
B.抑制统治者的暴政
C.成为各国变法的理论依据    
D.奠定“非攻”主张的思想基础
4.(2012·丽水模拟)康熙说:“宋儒朱子,注释群经,阐发道理,凡所著作及编纂之书,皆明白准确,归于大中至正,今经五百余年,学者无敢疵议。朕以为孔孟之后,有裨斯文者,朱子之功最为宏钜!” (《朱子全书序》)他对朱熹如此高的评价,其根本目的是(   )
A.倡导先进的农耕文明                 
B.用儒学作为巩固统治的工具
C.缓和满汉之间的民族矛盾      
D.维护先祖遗留的尚儒传统
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