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高中英语编辑
【备战2014】高考英语二轮专题教学案：动词的时态和语态（重点知识归纳+考点聚焦+仿真演练）
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  • 资源类别教案
    资源子类方法指导
  • 教材版本不限
    所属学科高中英语
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小613 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2013/12/16 17:22:37
    下载统计今日0 总计52
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资源简介
动词的时态和语态

时态
构成
基本用法
一般现在时
do/does,
（连系动词is/am/are）
表示现在的习惯，经常发生的动作或存在的状态。
He takes a walk after supper every day.他每天晚饭后散步。
We always care for each other and help each other.
我们总是相互关心相互帮助。
一般过去时
did,（连系动词was/were）
①过去某一时间内经常发生或反复发生的动作或存在的状态；
He lived in Beijing when he was young.他年轻时生活在北京。
②表达过去发生的动作。
We visited the factory last Friday.上周五我们参观了那家工厂。
一般将来时
will/shall do
is/am/are going to do
is/am/are(about)to do
①表示将来的动作和存在的状态；
The first time we’ll send you with an experienced reporter.
第一次我们要派有经验的记者陪同你一起去。
②表示一种倾向或习惯性动作。
Oil will float on water.油会浮在水上面。
Crops will die without water.没有水庄稼会死亡。

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