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高中历史编辑
2013版高中全程学习方略精练精析:阶段质量检测(三)(选修2·人民版)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小84 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/12/16 11:17:03
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
1.1628年查理一世接受《权利请愿书》的直接原因是(   )
A.《权利请愿书》同意国王可随意征税
B.詹姆士一世与资产阶级和新贵族达成的传统性习惯
C.查理一世急于获得金钱援助
D.《权利请愿书》接受了“君权神授”的观点
2.法国人达尔让松在18世纪中期写道:“委托给大臣们的事务漫无边际。没有他们,什么事也办不了,只有通过他们,事情才能办成;如果他们的知识与他们庞大的权力有距离,他们便被迫将一切交给办事员办理。”上述材料说明,当时的法国(   )
A.专制王权强化
B.办事人员权力上升
C.国王权力旁落
D.社会等级壁垒森严
3.(2012·濮阳高二检测)1689年英国议会颁布的《权利法案》沿袭了罗马法的精神,又开启了近代民主代议制的先河。其在世界民主化进程中最为深远的影响是(   )
A.确立了英国的君主立宪制,被世界各国普遍接受
B.以明确的法律条文捍卫了资产阶级的利益,巩固了资产阶级革命的成果
C.实现了由“主权在君”到“主权在民”的革命性转折
D.解决了革命引起的政局动荡问题,为国家崛起提供了坚实的政权保障
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