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高中生物编辑
【生物】2014学业水平测试(冲A强化):遗传因子的发现(1)(含2013模拟)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小448 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2013/12/7 14:28:40
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
【考点填空】
1. k39,P2)孟德尔选择豌豆作为材料,是因为它是严格的________________植物,在自然条件下一般都是________________
2. k39,P4)孟德尔将具有________________________________性状的亲本杂交,得到________________,即子一代,子一代表现出的性状称为________________性状,没有表现出来的性状称为________________性状。
3. k39,P4)F1植株________________受粉产生子二代,在子二代中,有些植株表现出________________性状,有些植株表现出________________性状。在F2中出现不同性状的现象,称为_________________F2中表现出显性性状的植株和隐性性状的植株之比,总是稳定地接近于_________________
4. k39,P7)实验证明F1___________,成对的等位基因位于一对___________染色体上,当细胞进行________________分裂时,等位基因会随着同源染色体的分开而________________,分别进入到_________个配子中,独立地随___________遗传给后代,这就是基因的__________定律。
5. k38,P11)孟德尔取得重大成功的首要原因是________________。由___________________________的研究方法也是孟德尔获得成功的重要原因;应用______________方法对实验结果进行分析,是孟德尔获得成功的又一个重要原因;他科学地设计了________________来验证推断的正确性,这也是获得成功的原因。
1. 自花传粉   纯种  
21   相对   杂种第一代   显性〖KG1〗隐性  
3. 自花   显性   隐性   性状分离   31  
4. 杂合   同源   减数   分离   2   配子   分离  
5. 正确地选用实验材料   单因子   多因子   统计学   实验的程序  
 
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