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高中生物编辑
【生物】2014学业水平测试(冲A强化):通过激素的调节(含2013模拟)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小588 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2013/12/7 14:24:14
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
1.K61,P28)当人体受到寒冷等刺激时,下丘脑会分泌_________________,促使垂体分泌____________,进而促使甲状腺增加________________的合成和分泌。当血液中的甲状腺激素增加到一定程度时,又反过来抑制________________________________分泌相关激素,进而使__________________的分泌减少,这样体内的甲状腺激素含量就不至于过高。可见甲状腺激素的分泌调节,属于_________________调节。
2. K62,P25)血糖就是血浆中的_____________,正常人的血糖含量在__________的范围内维持__________的状态。血糖的来源主要有_____________________________________________三条途径,去路主要包括________________________________________________。血糖平衡的意义在于要使血液中葡萄糖的___________和___________保持动态平衡。
3. K62,P26)在血糖平衡的调节中,起主要作用的两种激素是________________________________,分别是由________________细胞和________________细胞分泌的。前者能血糖浓度______________,后者能使血糖浓度_____________
1. 促甲状腺激素释放激素   促甲状腺激素   甲状腺激素   下丘脑   垂体   甲状腺   反馈  
2. 葡萄糖   0.81.2g/L   动态平衡   食物中糖类的消化和吸收   肝糖原分解   脂肪等非糖物质转化   氧化分解  合成糖原   转化为脂肪、某些氨基酸等   来源   去向  
3. 胰岛素   胰高血糖素   胰岛B   胰岛A   降低   升高
 
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