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高中历史编辑
2013版高中历史《课时讲练通》精练精析:分层达标·训练 9.1 美苏争锋(人民版·必修1)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小13 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/12/4 10:36:41
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
1.(2012·汕头高一检测)二战后期,处于巅峰状态的美国总统杜鲁门宣称:“全世界应采取美国的制度”,“不管喜欢与否,未来的经济格局将取决于我们”。据此回答下列说法最能反映杜鲁门上述议论的是(   )
.美国要求在世界反法西斯联盟中居霸主地位
.二战使美国成为世界上最强大的军事大国
.随着实力的增强美国的扩张野心膨胀
.美国是世界上经济实力最强大的国家
2.(2011·天津学业水平测试)美苏冷战开始的标志是(   )
A.杜鲁门主义的出台                B.马歇尔计划的实施
C.北约的成立                      D.华约的成立
3.(2012·晋中高一检测)马歇尔深知苏联根本不可能接受欧洲复兴计划。他曾说,如果一开始就把苏联和东欧排斥在计划之外,就会吓跑欧洲人,有的欧洲国家就会表现迟疑。上述材料不能用来说明(   )
A.美国有意识地制造了欧洲的分裂
B.美国将分裂欧洲的责任推给苏联
C.美国有意在欧洲建立一个军事战略同盟

D.美国有意掩盖其从经济上控制西欧的企图

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