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高中历史编辑
2013版高中历史《课时讲练通》精练精析:分层达标·训练 1.3 君主专制政体的演进与强化(人民版·必修1)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小85 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/12/4 10:13:57
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
1.(2012·成都高一检测)《史记·秦始皇本纪》载:“丞相诸大臣皆受成事,倚辨于上……天下之事无小大皆决于上。”由此说明(   )
A.中央大臣相互配合          B.中央大臣相互牵制
C.中央大臣定夺军政大事      D.军政大权集中于皇帝
2.皇帝见丞相到,起立施礼后才坐下,礼官在旁则高唱赞曰:“皇帝为丞相起”。上述现象最有可能发生在(   )
A.西汉初   B.唐朝   C.宋朝   D.元朝
3.唐代确立三省六部制,三省长官均号称宰相,共同承担政务,其主要目的
(   )
A.提高行政效率           B.强化君主集权
C.分割宰相权力           D.利于集思广益
4.陆游的名句“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”,因其中的爱国情怀被广为传诵。按两宋中央官制,作出“王师北定中原”部署的是(   )
A.枢密院                  B.三司使
C.节度使                  D.参知政事
5.(2012·济南学业水平检测)唐玄宗时,闽东人薛令之经过努力,成为“开闽第一进士”,还当了太子李亨的老师。薛氏中进士是通过(   )
A.地方举荐               B.家族世袭
C.严格考试               D.贤良方正
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