阅读课
一、教学内容 Warming up; Pre-reading; Reading; Comprehending (pp. 25-27)
二、教学目标
在本节课结束时，学生能够
l 了解野生动物的处境和保护野生动物的重要性；增强保护野生动物的意识。
l 通过图片和标题预测文章内容；运用略读和找读策略迅速获取信息,并能够精读文章获取信息和分析信息。
l 利用上下文猜测生词词义。
l 学会总结故事体裁文章主题的方法。
l 利用已获取的信息发表自己对野生动物保护问题的看法。
三、教学步骤
步骤一 热身
1. 请学生看PPT中的野生动物图片。请全班学生根据已有知识谈谈为什么这些野生动物处于危险之中。教师可以先请几个学生说出自己的看法，再总结并补充，和学生一起归纳出野生动物处于危险中的原因。
