一、选择题
1．（2014届浙江省嘉兴市第一中学高三上学期摸底）下列有关植物激素调节的叙述，错误的是
A．使用一定浓度的生长素处理扦插枝条，能提高插条的成活率
B．使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量
C．使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子，能提高种子的萌发率
D．使用一定浓度的乙烯利处理凤梨，能让凤梨提前上市
2．（2014届广东省广州市执信、广雅、六中高三9月三校联考）下列各项中与植物激素调节功能相符的一项是
A．在形成无子番茄过程中生长素改变了细胞的染色体数目
B．乙烯广泛存在于植物多种组织中，主要作用是促进果实的发育
C．赤霉素引起植株增高的原因主要是促进了细胞的分裂
D．生长素的化学本质为吲哚乙酸，由色氨酸转化而来
3.（2014届广东省“十校”高三第一次联考生物试题）下列各项中与植物激素调节功能相符的一项是
A．在形成无子西瓜的过程中是生长素改变了细胞的染色体数目
B．乙烯广泛存在于植物多种组织中，主要作用是促进果实的发育。
C．植物组织培养形成根、芽时受细胞分裂素和生长素的影响
D．赤霉素引起植株增高的原因主要是促进了细胞的分裂
4．（2014届山东省山师附中高三第一 次模拟）关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是( )
A．黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落
B．利用高浓度2,4－D作除草剂，可抑制大豆田中的单子叶杂草
C．用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高
D．番茄开花后，喷洒一定浓度乙烯利溶液，可促进子房发育成果实
