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高中历史编辑
甘肃省武威市第六中学2013-2014学年高二上学期模块学习终结性检测历史试题 Word版含答案
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小432 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/11/16 15:55:55
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共计50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1.在古希腊文中,“民主”一词是由表示人民和表示主权的两词组合而成。现代西文中的“民主”一词都出自这个希腊古词。这一语言现象所表明的历史本质是 (    
A.民主这一词汇是由古希腊人创造的    B.希腊是古代民主思想与实践的摇篮
C.西方文字继承了古希腊的词汇         D.民主一词就是人民掌握主权的意思
2.柏拉图和亚里士多德同声赞誉梭伦是“优良的改革家”,是因为梭伦(    
A.推翻王权,以贵族制取而代之           B. 确立“陶片放逐法”,最终确立民主制
C.确立了集体领导的任期制和选举制       D. 实行改革,将国家引上民主的轨道
3.梭伦改革的积极作用有                                 
①从根本上解决了贵族和平民的矛盾         ②大大促进了雅典农工商业的发展 
③奠定了城邦民主政治的基础               ④解除了雅典平民沦为奴隶的威胁
A.①②③④         B.②③④            C.②③              D.①②③
4、商鞅变法的各项措施中,最明显最直接触犯旧贵族利益的是               
A、废井田,开阡陌生    B、奖励军功     C、建立县制     D、焚烧诗书
5、“商君虽死,秦法未败”,造成这种现象的根本原因是           
A、变法顺应了从奴隶社会向封建社会转化的历史潮流
B、变法满足了新兴地主阶级利益
C、变法迎合了从诸侯割据走向全国统一的必然趋势
D、变法有利于封建经济的发展
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