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高中地理编辑
【解析版】湖北武汉部分学校2014届高三起点调研测试试题解析(地理)
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中地理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2047 K
    上传用户jxzywjxzyw
  • 更新时间2013/11/14 16:58:54
    下载统计今日0 总计6
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资源简介

注意事项:
1.本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分l00分。考试用时90分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
3.选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。非选择题用黑色墨水的签字笔或钢笔直接答在答题卡上。答在试题卷上无效。
4.考试结束,监考人员将本试题卷和答题卡一并上交。

第I卷(选择题,共50分)
一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中。只有一 项是符合题目要求的。
目前我国大城市的中心湖泊及一些小湖泊生态功能近乎丧失殆尽。为解决此问题,武汉市开展“以水治水,引江入湖、江湖连通”的试验,即从汉江引水入汉阳的龙阳湖、墨水湖、三角湖和南太子湖,然后流入长江。结合图1,回答1~2题。

1.城市中心湖泊生态功能衰退的原因,不包括
A.用水过度,水域萎缩 B.污水数量巨大,直接排放
C.水循环微弱,更新再生极慢 D.湖泊水上交通运输被废弃
2.武汉市此试验方案,最突出的优点是
A.分湖梯级整治,便于分层次利用不同质量等级的水资源
B.使封闭的湖泊成为开放的水域,利用自然水循环改善水质
C.自然河湖与人工渠道融为一体,形成综合性交通运输网络
D.改善自然环境,形成生态用地,促进城市功能区合理布局
某学校地理兴趣小组做了如图2所示实验:做甲、乙两个相同规格的玻璃箱,甲底部放一层土,乙底部不放土。中午同时把两个玻璃箱放在日光下,十五分钟后,同时测玻璃箱里的气温,结果发现底部放土的甲箱比没有放土的乙箱足足高了3℃。据此回答3~4题。

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