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高中政治编辑
辽宁省实验中学分校2013-2014学年高一10月月考 政治(文)试题 Word版含答案
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中政治
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小442 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/11/2 15:39:26
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资源简介
1.下列属于商品的是:
①阳光、空气   ②农民自产自用的粮食   ③彩铃业务    ④商店里出售的文具    ⑤礼物
A ①③       B ②④       C ④⑤        D ③④
2.春节前夕,老年大学的10多位老年书法爱好者在红星广场书写近千对春联赠送给市民。在他们旁边放着爱心捐助箱,市民不管捐助多少,都可以获得一对春联。材料中的近千对春联     A、是商品,因为是用于交换的劳动产品   B、不是商品,因为不具有使用价值
C、是商品,因为具有使用价值           D、不是商品,因为它没有用于交换
3.商品交换的本质是
A.物与物相交换的关系                B.使用价值的交换关系
C.商品生产者互相交换劳动的关系      D.不同使用价值的交换关系
4. 1把石斧=2只羊,二者之所以能够实现交换,是因为它们的:
A 使用价值相同,价值相等           B 使用价值相同,价值不等
C 使用价值不同,价值相等           D 使用价值不同,价值不等
5.手机用户对手机功能的不同需求,说明人民关注( )
A.商品的使用价值                                       B.商品的价值
C.商品的交换价值                                 D.商品的价格
6.从货币的产生看,一般等价物是货币生产过程中的必然现象,这是因为
A.扩大的物物交换,使商品交换越来越困难
B.它能表现其他商品的价值
C.一般等价物具有固定性
D.一般等价物能充当交换的媒介
7.金银充当货币后,可以和一切商品交换,这表明
A.金银作为货币,就不再是商品
B.金银固定地充当一般等价物,仍然是商品
C.金银天然具有作为货币的社会属性
D、金钱作为货币,其本质是商品交换的媒介
8.货币的本质是:
A 商品       B 金银       C 一般等价物     D 价值符号
9.“商品—货币—商品”,这个公式说明
①在商品流通中货币充当商品交换的媒介 ②买和卖两种行为在同一时间和空间中进行   ③货币具有流通手段的职能 ④货币具有价值尺度的职能
A.①③④     B. ①②③      C. ②③④    D. ①②③④
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