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高中语文编辑
2014高考语文复习第1编第1章 解答阅读一般论述类文章应注意的问题
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小485 K
    上传用户jxzywjxzyw
  • 更新时间2013/10/29 7:21:47
    下载统计今日0 总计21
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资源简介

1.解答客观题应注意的问题
客观题选项的设置一般不会照抄原文的语句,而是另外改换一种说法,而正是在这“改换”当中,有意设置一些不符合文意的干扰项,这些干扰项就具有迷惑性。
共同特点。
(5)张冠李戴:把甲的说成是乙的。
(6)因果颠倒:把因说成果,或把果说成因。
(7)误划类别:把同类的拆开或把不同类的归在一起。
(8)无中生有:原文中本无此意,而凭空捏造出这种说法。
(9)偷换概念:乍看与原文的说法一样,但仔细推敲就会发现实际上并不是一回事。
(10)主次不分:将“主要”的一面和“次要”的一面倒置。
针对以上错误设置情况,必须认真对照原文,按以下思路对选项逐一审读分析:
(1)筛选定位:找准、找全与选项对应的原文。
(2)对照比较:看选项的话题、说法及遣词用语与原文相比在语言文字上有无变化,如何变化,变化后的内涵外延等是否相同。
(3)排除确认:每个错误项都是可以从原文中找出依据排除的。对选项中摘抄原文语句多、结构形式类似、上下文能找到某些词语的选项,不能盲目认同;而对那些改换了说法、改换了表达形式、找不到相应词语和句子的选项,不能轻易否定。这种流于形式的对比,实际上并没真正读懂文章。有些概括性较强的选项,原文根本没这句话,若简单地与原文去对比,极易出错,一定要从是否符合原文意思、符合逻辑性上去思考判断。
2.解答主观题应注意的问题
(1)忠实题干。审清题干是做好阅读题的前提。题干包含了题目的要求和一些答案的信息,题干中往往隐含着表达的范围、角度和表达的方式等。
(2)忠实原文。要尽量用原文中的话或稍加修饰的概括性的语言答题。实际上,回答现代文阅读题的主观题,最好在原文中找出符合要求

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