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高中生物编辑
2014届高三生物精品复习学案16细胞的分化
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小956 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2013/10/23 15:23:05
    下载统计今日0 总计3
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资源简介

 1.概念:在个体发育中,由__________________增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生______________的过程。

2.特点:具有________、稳定性和不可逆性。

3.实质:在个体发育过程中,不同细胞中________的执行情况不同,即基因的选择性表达。

4.意义

(1)细胞分化是生物________的基础。

(2)细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向________,有利于提高各种________的效率。

想一想 细胞分化过程中细胞内的遗传物质改变了吗?

 

二、细胞全能性

1.概念:________的细胞,仍然具有____________的潜能。

2.原因:细胞含有本物种的________________

3.干细胞:动物体内的少数具有________________的细胞。

4.实例

(1)植物组织培养的实验表明已分化的________仍具有全能性。

(2)克隆羊多利的培育成功说明已分化的____________具有全能性。

判一判 (1)蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂证明了动物细胞具有全能性。

(2)转入抗虫基因的棉花细胞或番茄、马铃薯细胞杂交后培育出植株,证明了植物细胞的全能性。

(3)壁虎断尾后重新长出尾部证明动物细胞全能性;紫色糯性玉米种子培育出植株,证明了植物细胞的全能性。

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