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高中政治编辑
浙江省东阳市南马高级中学2013-2014学年高二9月月考政治试题 Word版含答案
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中政治
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小512 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/10/21 11:00:18
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
1. 在快节奏生活的时代,人们提出了“慢生活” 理念,一些人逐步接受了该理念,并加入到“慢餐饮” 、“慢旅游” 、“慢运动” 等行列。这反映了
A. 世界观决定方法论               B. 哲学来源于人们形成的世界观
C. 方法论影响世界观               D. 哲学是对具体生活的概括和升华
2.观点一:美学中的“移情”说法——人们高兴的时候,就仿佛觉得太阳在笑,青松在招手,花儿在点头;悲伤的时候,又觉得雨如泪,风如烟。 观点二:“你未看此花,此花与汝同归于寂;你来看此花时,则此花颜色一时是明白起来,便知此花不在你的心外。”这两种观点
①同属唯心主义观点                ② 都回答了思维和存在何为世界本原
③同属唯物主义观点                ④ 都无法回避思维和存在的关系问题
A.①②            B.③④        C.②④         D①③
3.古生物学家可以根据恐龙化石复制出恐龙的雄姿,艺术家则把恐龙搬上了银幕,拍摄出了《侏罗纪公园》影片。这体现的哲理是
A.人们可以复制恐龙            B.意识可以创造物质
C.意识具有主动创造性          D.意识可以决定物质
4.爱因斯坦指出:“如果把哲学理解为在最普遍和最广泛的形式中对知识的追求,那么,显然,哲学就可以被认为是全部科学研究之母。”这说明                                
A.哲学是各门具体科学的汇集    B.哲学与各门具体科学是一般与个别的关系
C.哲学是各门具体科学的基础    D.哲学对各门具体科学的研究具有指导作用
5.有一首英语儿歌这样唱道:“告诉我为什么星辰闪耀,告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星辰闪耀,因为上帝创造常春藤缠绕……”美国一位著名科普作家这样改动了歌词:“核聚变让星辰闪耀,向性运动让常春藤缠绕……”这一改动反映了
①唯物主义与唯心主义的区别         ②直接联系与间接联系的区别
③科学精神与宗教精神的区别         ④可知论与不可知论的区别
A.①③              B.②④          C.②③          D.①④
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