一、知识与技能目标
过去、当前和未来收入的高低与消费水平的关系；收入分配状况与消费水平的关系；物价变动对人们消费的影响；钱货两清消费、贷款消费和租赁消费的异同点。
二、过程与方法目标
讨论法、讲授法、练习法，着力提高理论抽象的能力，参与生活实践的能力。
三、情感态度与价值观目标
培养艰苦奋斗、勤俭节约的精神，从而树立正确的消费观。
[教学重点]
影响消费水平的因素。
[教学难点]
影响消费水平的因素。
[教学时数]
1-2课时
[教学过程]
新课导入
PPT播放比尔.盖茨的客厅照片和打赤脚的女孩在火塘上煮饭等图片，思考为什么居民的生活消费有如此大的差距？
新课教学
第一目：影响消费水平的因素
1、主要的是居民的收入和物价水平。
（1）收入是消费的基础和前提。
第一，居民收入包括当前（可支配）收入和未来收入的预期。
要求：千方百计地增加居民收入。保持乐观的预期。
第二，居民之间收入差距的大小对社会总体消费水平的影响。
收入差距过大会影响总体消费水平，反之总体水平提高。
我国人均GDP突破3000美元，目前银行的个人储蓄其中80％为20％的家庭所拥有。而80％的家庭仅拥有20％的财富。
我国基尼系数达到O.45。（注：基尼系数是指在全部居民收入中，不平均分配的百分比。基尼系数的国际警戒线是0.4。）
收入差距的扩大除影响消费外，还会产生什么影响？
社会不稳。要构建和谐社会必须解决社会公平公正问题。
