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高中历史编辑
河北省衡水中学2013-2014学年高一上学期一调考试 历史试题 Word版含答案
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小474 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/10/18 8:27:08
    下载统计今日0 总计19
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资源简介
1.    史载:周王朝最初分封的封国,面积很小,二十个或三十个封国联合在一起,也没有王畿大。周王朝这样做的目的在于
A. 强化王室对地方的控制                  B. 推动诸侯扩充疆域   
C.
建立中央集权的政治体制                D. 提高同姓贵族的地位
2.    “到公元前800年,西周有二百多个大大小小的诸侯国,其中25个封国较大,具有重要地位。”按照规定,这些诸侯国                                           
A. 有任意选择继承人的权力           B. 必须承担周王的各种军事义务   
C. 应向周王交纳土地税           D. 完全是在争霸战争中形成的
3.    《诗经·商颂玄鸟》说:“天命玄鸟,降而生商”。《史记·殷本纪》也说,商的祖先“契”,是其母吞食了神鸟的卵而降生的,所以是天神之子。这实质上反映了
A. 商王朝统治者愚昧无知          B. 商代的王权具有神秘色彩
C. 商王的祖先从事养禽业          D. 历史上存在丑化商王的现象
4.    史载周公制礼作乐,以宗法维系政治制度的运作。有百世不迁的大宗,有五世则迁的小宗。如以周封伯禽于鲁国,鲁国内部又再度分封若干小国为例,以下有关分封与宗法关系的说明,最为恰当的是
A.周天子为鲁国大宗,鲁国内部再分封诸侯国不再以周天子为大宗 

B.鲁国国君是鲁国内部再分封诸侯国的大宗,周天子则为小宗 
C.周天子是鲁国的大宗,鲁国国君则是内部再分封诸侯国的大宗
D.周天子为一族,鲁伯禽另为一族,在宗法上,二者并无关系
5.    有史料记载:“故天子有田以处其子孙,诸候有国以处其子孙,大夫有采以处其子孙,是谓制度。”由此可见,该制度的最大特点是
A. 确立了嫡长子继承制
            B. 使土地和政治权力层层分割
C. 确立了中央集权制度            D. 最大范围地扩大了国家疆域
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