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高中历史编辑
山东省德州市平原一中2013-2014学年高一上学期9月月考历史试题
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小374 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/10/15 17:24:23
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
1.《史记·齐太公世家》:“于是武王已平商而王天下,封师尚父(即姜尚)于齐营丘。东就国……”这段材料反映了西周时期实行的政治制度是                                         (  )
A.宗法制           B.分封制          C.郡县制              D.禅让制
2.据记载:西周“封建亲戚,以蕃屏周”,这里的“封建”的含义是                       (  )
A.奴隶社会瓦解       B.封建制度    C.封建生产关系产生   D.分封诸侯国
3.在中国古代社会,收养养子时,往往有“异姓不养”的规定。如明清律法都规定,若收养异姓子为嗣,则收养人和送养人都要被杖六十下,其子归宗。下列制度与此规定有关联的是   (    )
A.分封制         B.科举制         C.察举制          D.宗法制
4.《百家姓》在不同朝代有不同的排序。宋代为:赵钱孙李、周吴郑王……明代为:朱奉天运、富有万方……这种排列主要体现了                                                 (    )
    A.皇权的独尊       B.中央集权的强化    C.等级制度的森严    D.文化专制的扩展
5.“撇开道德方面的考虑,秦朝……不寻常的是尽管昙花一现,它却成功地把一套国家官僚机器的
制度传给了它的政治继任者。”这套“制度”包括                                    
① 分封制度        ② 皇帝制度        ③ 郡县制度        ④ 三公九卿制
A.①②③           B、②③④           C、①②④           D、①②③④
6.“指鹿为马”出自《史记·秦始皇本纪》:“赵高欲为乱,恐群臣不听,乃先设验,持鹿献于二世,曰:‘马也。’二世笑曰:‘丞相误邪?谓鹿为马。’问左右,左右或默,或言马以阿顺赵高。”该典故反映的本质问题是                                                       (     ) 
A.司马迁讽刺秦二世无能              B.丞相位高权重威胁了皇权
C.丞相制度实行不合时宜              D.秦朝面临着被灭亡的危险 .
7.唐代文学家柳宗元说:“周之失,在于制;秦之失,在于政,不在制。”材料中的两个“制”
分别是                                                                      (   )
A.分封制和郡县制                              B.宗法制和郡县制
C.分封制和专制主义中央集权制         D.宗法制和专制主义中央集权制
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