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高中历史编辑
北京101中学2014届高三上学期10月阶段性考试历史试题 Word版含答案
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1257 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/10/14 9:56:20
    下载统计今日0 总计10
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资源简介
1. 历史的推论离不开对史料的正确解读。下列对材料的解读符合史实的是

选项
史料
解读
A
“天子有田以处其子孙,诸侯有国以处其子孙”
天子授民授疆土,诸侯将土地的所有权转交给子孙后代
B
封建亲戚,以藩屏周
分封制的目的是将邦国作为保护周王室的屏障
C
天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗
宗法制的具体内容,封国不是完全独立的,必须承担一定的义务
D
礼乐征伐自诸侯出
诸侯必须定时朝觐,进贡、出兵、劳役等

2. 2002年发现的一件西周中期的青铜器“遂公盨”上,铸有以下铭文:“天命禹尃(敷)土,隓(堕)山浚川,乃厘方设征,降民监德,乃自作配享,民成父母,生我王作臣。厥贵唯德,民好明德,忧在天下,用厥邵好,益求懿德,……豳公曰:民唯克用兹德,无悔!”其铭文内容有助于
 
    ①证明大禹存在的可能性    ②了解西周青铜器的生产水平
    ③丰富甲骨文的研究资料    ④研究中国“德治”思想的渊
    A. ①④    B. ②③    C. ①②④      D. ②③④
3. 孔子认为周礼是理想之制度,“周监于二代,郁郁乎文哉,吾从周”。这一思想提出的政治背景是
 A. 诸侯不满封号,纷纷改称“王”
 B. 分封制、宗法制遭到破坏
 C. 铁农具和牛耕出现并逐步推广
 D. 王室衰微的迹象开始出现
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