第3节 化学中常用的物理量——物质的量
第1课时 物质的量及其单位——摩尔 摩尔质量
课堂合作探究
问题导学
一、物质的量(n)、阿伏加德罗常数(NA)、微粒数目(N)之间的关系
活动与探究1
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物质的量(n)
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微粒数目(N)
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计算表达式[用物质的量(n)、阿伏加德罗常数(NA)、微粒数目(N)表示]
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1 mol O
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2 mol CO2
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0.5 mol Na＋
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______ Mg
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9.03×1023个镁原子
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______ H2SO4
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3.01×1023个硫酸分子
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______ Ca2＋
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1.806×1024个钙离子
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思考与交流
(1)能否说“1 mol小麦”或“1 mol苹果”？
(2)含有9.03×1023个原子的CO2的物质的量为______。
(3)0.5 mol Mg2＋中含有____ mol质子和__________个电子。
1．物质的量
物质的量是一个专有名词，是一个完整的名称，在读、写时不能添加或删减，如不能说成“物质量”、“物质的质量”等，它的计量对象是微观粒子，如原子、分子、离子、电子、质子等，或是
