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高中生物编辑
2014届高考生物(人教版)一轮复习题库:必修2第6章从杂交育种到基因工程(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小3518 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2013/10/9 15:34:13
    下载统计今日0 总计18
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资源简介
一、选择题
1.育种专家常采用诱变育种的方法改良某些农作物的原有性状,其原因是(  )
A.诱变育种提高了突变率以供育种选择
B.诱变育种提高了后代的出苗率
C.诱变育种提高后代的遗传稳定性
D.诱变育种产生的突变大多是有利的
2.实施基因工程第一步的一种方法是把所需的基因从供体细胞内分离出来,这要利用限制酶。从大肠杆菌中提取的一种限制酶EcoRⅠ,能识别DNA分子中的GAATTC序列,切点在G与A之间。这是应用了酶的(  )
A.高效性            B.专一性            C.多样性            D.催化活性受外界条件影响
3.下列关于育种的说法中正确的是(  )
A.基因突变可发生在任何生物DNA复制过程中,此现象可用于诱变育种
B.诱变育种和杂交育种均可产生新的基因和新的基因型
C.三倍体植物不能由受精卵发育而来,可通过植物组织培养方法获得
D.普通小麦花粉中有三个染色体组,由其发育来的个体是三倍体
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