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高中政治编辑
2013-2014学年高中政治(人教版)选修4同步训练 专题检测4 结合实践善于创新
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小347 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/10/7 11:59:05
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资源简介
一、选择题(每小题4分,共48分)
1.思维创新的源泉是                                                                                           (  )
A.发现问题、选准课题
B.社会实践
C.进行调查研究,收集材料
D.人脑
2.一种科学合理的创新思维方式,必须具备的基本条件是                                   (  )
①以实践为基础 ②基于人的幻想 ③对前人或他人的成果进行继承 ④运用逆向思维方式
A.①②                    B.①④                       C.①③                    D.②④
3.一个完整的思维过程,一般来说主要分为                                                        (  )
①准备阶段 ②酝酿阶段 ③明朗阶段 ④检验阶段
A.①②③                B.①②④                   C.②③④               D.①②③④
4.思维发散的技法很多,其中适合于个体思维的主要有                                       (  )
①列举法 ②发散思维的方法 ③检核表法 ④信息交合法 ⑤头脑风暴法 ⑥归纳的方法
A.①②③                B.②③④                  C.④⑤⑥               D.①③④
5.公安人员在破案时,从各种现象、各类可疑人员中发现作案人员和作案事实。这是运用
(  )
A.形象思维             B.发散思维               C.聚合思维            D.辩证思维
美国有个著名的植物园,它的各种珍奇名贵的花卉每天都吸引大批游客前来观赏,却时有花卉不翼而飞的事发生。为此,管理人员在植物园门口竖起一块告示牌:“凡检举偷花卉者奖200美元。”从此以后,植物园再没有丢失过花卉。据此回答6~7题。
6.这种奖励检举者的思维方法和做法属于                                                            (  )
A.发散思维                                                B.聚合思维
C.逆向思维                                                D.想象
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