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高中政治编辑
2013-2014学年高中政治(人教版)选修4同步训练 4.4善用逆向思维
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小550 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/10/7 11:55:09
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资源简介
一、选择题
1.从思维方法的角度看,漫画《后生可畏》中的二虎子给我们的启示是       (  )
后生可畏
A.要把感性认识上升到理性认识
B.要坚持分析与综合相结合的方法
C.要敢于打破常规,进行思维创新
D.要积累知识,把握已有规律
2.加工金属,历来都是高温处理,有的科技人员反其道而行之,进行冷处理,很多金属工具,经过低温处理后,再慢慢升温,其使用寿命可提高2~3倍。上述材料中的思维属于
(  )
A.正向思维                                                B.逆向思维
C.发散思维                                                 D.聚合思维
3.1901年,伦敦举行了一次“吹尘器”表演,他以强有力的气流将灰尘吹起,然后吸入容器中。而一位设计师却反过来想,将吹尘改为吸尘,岂不更好?根据这个设想,研制成了吸尘器。这位设计师的思维方式是                                                            (  )
A.正向思维             B.归纳思维                C.逆向思维               D.聚合思维
4.诸葛亮的“空城计”,韩信的背水布阵,他们的共同特点在于故意在解决问题时,进行反习惯、反逻辑的思考,使对方感到莫名其妙,大惑不解,从而达到自己的目的。这说明                                                                                                                       (  )
A.逆向思维就是逆反心理
B.逆向思维是从相反的角度来考虑问题以实现创新的目的
C.逆向思维违背客观规律,不宜常用
D.时时处处都可以运用逆向思维
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